LOGRO DE LA SESION:
Al término de la sesión, el estudiante define las bases neurofisiológicas de la felicidad conforme a los temas desarrollados en el aula.
En grupos de trabajo responder a los siguientes:
¿Está usted de acuerdo con las definiciones de felicidad?. Elabore una definición propia.
¿Cuáles son los neurotransmisores y hormonas de la felicidad?
De manera individual, indicar cuáles son las bases neurológicas de la felicidad.
Complete el gráfico de bases neurofisiológicas de la felicidad.
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